Copilărie între școală și munca la câmp. Aproape toți copiii din Republica Moldova, adică 94 la sută, au diverse ocupații pe lângă școală, fie în propria gospodărie, fie într-o activitate de muncă aducătoare de venit. Datele Biroului Național de Statistică scot însă la iveală o realitate îngrijorătoare: peste 15 la sută dintre aceștia prestează munci excesive, care le pot pune în pericol sănătatea și educația. În timp ce mulți părinți consideră efortul fizic o formă de disciplină, psihologii avertizează că suprasolicitarea poate lăsa urme în dezvoltarea celor mici.
Andrei Lupașcu, din satul Măgdăcești, spune că implicarea copiilor în muncile din gospodărie este un lucru firesc, așa cum a fost crescut și el. El își amintește că i-a obișnuit pe copii și pe nepoți cu aceste responsabilități încă de la o vârstă fragedă.
”Trebuie puși la treabă că dacă nu-i pui ei umblă brambura. Dar când îi pui la treabă ei au ocupație. Copilul trebuie să aibă ocupație. Nu să umble așa. Îi mai dai voie să se mai ducă, să se mai joace, dar totuși trebuie să aibă ceva grijă, de un animal, de un iepure. Iată cu telefoanele astea acum întradevăr rămân copiii orbi. Nu-i bun. Înainte nu erau telefoanele astea și bogdaproste, văd acum și fără ochelari”.
De aceeași părere este și Anastasia, care spune că observă o diferență clară între generația actuală și cea de altădată, când copiii erau mai implicați în activitățile gospodărești.
”Copii mei au fost implicat de mici la treburi casnice: animale, grădină, casă, veselă și tot așa. Acum nepoții cu părere de rău nu prea vor să se implice, sunt mai indiferenți nu știu cum. Băiatul, muncind de mic, a știut să prețuiască banul cu totul deosebit de nepoți chiar”.
Alți părinți consideră că munca în gospodărie face parte din educația copiilor și îi ajută să devină mai responsabili.
”Lucruri casnice. Curat prin casă, ștersul prafului, datul cu aspiratorul. Cam asta. -Sunt dornici să se implice în treburi? -Știți, băiatul mai mic, da, cel mai mare mă rog iese cu colegii, prietenii prin drum mai mult. Nu prea dorește”.
”Și eu am fost implicată, dar cum să crească bărbat adevărat fără să se implice”.
Potrivit Biroului Național de Statistică, peste 15% dintre copii desfășoară activități considerate excesive sau neadecvate vârstei, ceea ce înseamnă aproximativ 65 de mii de copii. Este vorba în special despre muncă agricolă, activități gospodărești grele sau sarcini care necesită timp îndelungat și efort fizic, desfășurate în paralel cu școala. Fenomenul este mai răspândit în mediul rural, unde copiii sunt de peste două ori mai expuși muncii decât cei din mediul urban. Psihologii atrag atenția că implicarea trebuie adaptată vârstei, potențialului și dorinței copilului, astfel încât acesta să nu fie suprasolicitat și să poată îmbina școala cu viața de familie.
”Depinde foarte mult de familie și de caz. Eu consider că părinții sunt cei care foarte bine cunosc potențialul real al copilului. Fiecare părinte trebuie, înafară de școala pe care o are copilul, să țină cont de potențialul copilului și dorința lui să ajute părintele”, Alla Marinova, psiholog.
Studiul Biroului Național de Statistică a vizat copiii cu vârste între 5 și 17 ani. Datele nu includ și regiunea transnistreană.
