Peste 1.100 de instituții de învățământ din întreaga țară au participat la un sondaj.

Potrivit sondajului, 83% dintre școli raportează respectarea deplină a interdicției de utilizare a telefonului în timpul orelor, iar acolo unde au fost înregistrate abateri, acestea au fost rare și soluționate prin măsuri educative, nu punitive.

În 99% dintre școli, dispozitivele sunt folosite planificat pentru activități didactice precum cercetare, proiecte sau aplicații interactive.

Totodată, 61% dintre școli nu au raportat niciun incident legat de telefoanele mobile. Provocarea cea mai des menționată a fost lipsa spațiilor de depozitare pentru dispozitive. Ministerul promite să analizeze acest aspect.

„Percepția generală a școlilor este pozitivă. Aproape 90% consideră că regulamentul a dus la un climat mai ordonat, elevii sunt mai concentrați, iar cadrele didactice pot preda într-un mediu mai eficient”, a declarat Valentina Olaru, secretar de stat la MEC.

Amintim că, începând cu semestrul doi al anului școlar 2024-2025, elevii nu vor putea utiliza telefoanele în timpul orelor. Excepție vor face cazurile când copiii au nevoie de acestea în scop educațional, în situații de urgență  precum starea de sănătate, dar și în cazul necesității monitorizării sănătății elevilor cu dizabilități.

Articolul Sondaj Ministerul Educației: Peste 90% dintre școli din Moldova aplică regulile telefoanelor mobile în clasă apare prima dată în INFO1.

Aceste condiții, dar și modul de utilizare a telefoanelor mobile în școli, sunt reglementate într-un regulament-cadru, aprobat de Ministerul Educației și Cercetării.

„Unele școli au implementat această practică de mai mulți ani. Cu toate acestea, am primit numeroase solicitări din partea instituțiilor de învățământ de a consolida această practică printr-o reglementare legală”, a spus ministrul Dan Perciun.

În acest scop, MEC a realizat un sondaj public cu privire la utilizarea telefoanelor mobile în instituțiile de învățământ, la care au participat 13 086 respondenți, inclusiv 28,2% – cadre didactice, 55,5% – părinți și elevi – 16,3%.

Potrivit MEC, concluziile sondajului denotă faptul că utilizarea telefonului mobil în instituția de învățământ, fără anumite restricții, distrage atenția la ore.

Totodată, specialiștii au constatat că utilizarea frecventă a telefoanelor sporește dependența copilului de acest dispozitiv, fapt care determină o creștere a oboselii și a neliniștii, influențând sănătatea mintală a acestuia.

Prin urmare, interzicerea telefoanelor la lecții are drept scop creșterea gradului de siguranță în mediul școlar și îmbunătățirea concentrării elevilor asupra activității didactice. De asemenea, reglementarea utilizării telefoanelor mobile în spațiul educațional, va reduce considerabil fenomenul de hărțuire cibernetică.

Articolul Regulamentul ce prevede modul de utilizare a telefoanelor mobile în timpul orelor, publicat de MEC apare prima dată în INFO1.

„La solicitarea părinților, a cadrelor didactice, dar totodată, în baza studiilor internaționale și a practicii mai multor țări, se propune interzicerea telefoanelor mobile în cadrul lecțiilor. Prin ordinul ministrului urmează să fie aprobat un Regulament care să descrie procedural cum se se va gestiona această situație”, a spus Dan Perciun.

Potrivit ministrului, măsura este susținută de cetățeni, potrivit unui sondaj recent, desfășurat pe un eșantion de peste 7.000 de respondenți. Rezultatele indică că majoritatea covârșitoare sprijină interzicerea telefoanelor mobile în cadrul lecțiilor.

Proiectul a fost susținut și de Cabinetul de miniștri.

Această inițiativă își propune să contribuie la creșterea atenției elevilor și la îmbunătățirea procesului educațional.

„Organizația Națiunilor Unite a citat într-un raport rezultatele unui studiu, care constată că în țările în care a fost restricționată utilizarea telefoanelor mobile sau a altor echipamente de comunicații electronice s-au îmbunătățit rezultatele școlare ale elevilor. Aceasta ar fi una din cauzele că tot mai multe țări vin cu inițiativa de interzicere a utilizării telefoanelor mobile sau a altor echipamente de comunicații electronice de către elev în instituții de învățământ, fără permisiunea cadrelor didactice”, se arată în Nota de fundamentare la proiectul de lege pentru modificarea și completarea Codului Educației.

Anterior, ministrul Educației a declarat că proiectul prevede și sancțiuni pentru elevii care vor încălca regula și vor folosi telefoanele mobile în timpul orelor.

”Sunt aceleași modalități de sancționare ca și pentru orice abatere disciplinară de la atenționare până la eventuala îndepărtare de la ore. Dar nu cred că o să ajungem până acolo, vorbim totuși de o abatere minoră. O să fie nevoie de mai multe discuții din partea profesorilor, din partea diriginților”, a menționat atunci Dan Perciun.

Ministrul a mai remarcat că măsura deja este pusă în practică în unele instituții de învățământ din țară, care au inclus această interdicție în regulamentele interne.

„Această practică deja există în Republica Moldova. Instituțiile de învățământ puteau prin decizie proprie să adopte asemenea regementări, dar am avut nenumărate solicitări din partea lor pentru a întări această practică să existe și o reglementare legală. Și asta este una din modificările care se operează astăzi”, a explicat Dan Perciun.

Articolul Ministerul Educației propune interzicerea telefoanelor mobile în timpul orelor. Proiectul, susținut de Guvern apare prima dată în INFO1.

”Proiectul de lege este în avizare. De regulă avizarea în Guvern și aprobarea durează cam o lună. Și după care de regulă cam o lună în Parlament. Avem o așteptare rezonabilă ca la finalul lunii octombrie să avem modificarea la Codul educației. Și în decurs de o săptămână să fie aprobat de ordinul ministru”, Dan Perciun, ministrul Educației.

Proiectul prevede și sancțiuni pentru elevii care vor încălca regula și vor folosi telefoanele mobile în timpul orelor.

”Sunt aceleași modalități de sancționare ca și pentru orice abatere disciplinară de la atenționare până la eventuala îndepărtare de la ore. Dar nu cred că o să ajungem până acolo, vorbim totuși de o abatere minoră. O să fie nevoie de mai multe discuții din partea profesorilor, din partea diriginților”, Dan Perciun, ministrul Educației.

Ministrul susține că decizia de a introduce această modificare a fost luată de comun acord cu profesorii și părinții, care au participat la mai multe sondaje. De altfel, măsura deja este pusă în practică în unele instituții de învățământ din țară, care au inclus această interdicție în regulamentele interne.

Articolul Fără telefoane mobile în timpul orelor. Când ar urma să fie votat proiectul de lege apare prima dată în INFO1.

Telefoanele mobile şi celelalte dispozitive cu acces la internet trebuie predate profesorilor la intrarea în centrele de învăţământ. Acestea urmează să fie restituite elevilor la sfârşitul orelor, se arată într-un ordin publicat joi seară şi care stabileşte că telefoanele mobile şi celelalte dispozitive cu acces la internet, precum şi aparatele pentru realizarea de înregistrări audio-video, sunt ,,obiecte cu utilizare restricţionată”.

Excepţiile trebuie să fie justificate şi acceptate de către directorii sau profesorii şcolilor. De asemenea, profesorii vor trebui să controleze dacă elevii aduc în clasă obiecte interzise şi să le preia până la sfârşitul orelor, criticii acestei interdicţii susţinând astfel că profesorii ar fi transformaţi în ,,jandarmi”.

Ordinul a fost criticat şi de Sindicatul Democrat al Profesorilor (PDSZ), care estimează că nu a fost redactat luând în considerare „niciuna dintre preocupările sau obiecţiile raţionale şi legitime” ale organizaţiilor sindicale.

Totuşi, unii comentatori subliniază că limitarea utilizării telefoanelor mobile în şcoli este bine văzută de părinţi şi inclusiv de profesori, dar consideră totodată că în instituţiile de învăţământ ar trebui să se predea utilizarea corectă a acestor dispozitive.

Articolul Ungaria va interzice telefoanele mobile în școli apare prima dată în INFO1.