Primii vor merge în România profesorii de limba și literatura română din raionul Taraclia și municipiul Bălți. Cei 35 de participanți vor avea parte atât de formare profesională, cât și de activități culturale și schimb de experiență cu profesori din universitățile românești. Printre aceștia este și Ana Petrov, profesoară de clasele primare la Liceul Teoretic „Vladimir Maiakovski” din Bălți. Tânăra activează de cinci ani în domeniul educației și spune că un profesor trebuie să învețe permanent pentru a se dezvolta profesional.

”Noi ca profesori…știți, niciodată nu este târziu să înveți. Și omul în momentul în care încetează să învețe, el încetează să se dezvolte și încetează să trăiască. Probabil o să fie nu doar un schimb de experiență de învățământ, cât și un schimb de experiență cultural și suntem convinși că vom veni cu mai multe capacități și abilități din Timișoara.”, a spus Ana Petrov, profesoară.

Unii profesori participă deja pentru al doilea an consecutiv la acest program. Mariana Marcova, profesoară la Liceul Teoretic „Olimpii Panov” din Taraclia, spune că experiența de anul trecut de la Brașov a fost una memorabilă. Profesoara, de etnie bulgară, are 25 de ani de experiență în sistemul educațional și predă mai multe discipline. Ea spune că cunoașterea limbii române îi ajută pe elevi să se integreze mai ușor în societate și să comunice fără bariere.

”Eu particip doi ani la rând. Anul trecut am avut ocazia și cu mare plăcere am ajuns la Brașov. Și vreau să spun personal din experiența mea că sunt niște zile de neuitat. Atât ca experiență în plan profesional, cât și ca călătorii, pentru că programul din acest an are două părți.  Nu contează în ce clasă sau ciclu, elevul trebuie să socializeze în societatea noastră. Și ei își dau seama că dacă se exprimă, comunică, înțeleg ce îi întreabă și ce se cere de la ei, atunci se simt mai liberi.”, a spus Mariana Marcova, profesoară.

Pentru a încuraja studierea limbii române în școlile alolingve, autoritățile spun că dezvoltă programe de educație multilingvă și deschid clase-model moderne în instituțiile cu predare în limba rusă. În prezent, astfel de modele sunt aplicate în 40 de școli din țară.

”O să invităm profesorii de limbă română din școlile ruse anul acesta să vină și ei și să susțină această testare. Nu cu scopul de a penaliza pe cineva, dar cu scopul de a avea o măsurătoare obiectivă. Să înțelegem unde este nevoie de mai mult suport.Începând cred că cu luna septembrie profesorii de limbă rămână din școlile ruse să-și testeze propriile competențe de comunicare în limba română. De la A2 la C2.”, a spus ministrul Educației, Dan Perciun.

Ambasadorul României în Republica Moldova, Cristian Leon-Țurcanu, afirmă că astfel de proiecte consolidează colaborarea dintre cele două state în domeniul educației.

”Mă bucur că de la prima ediție, când au răspuns din prima pozitiv cinci universități din România, anul acesta ajungem la șapte universități. Sper ca numărul să crească. Însă meritul principal pentru continuarea acestor cursuri intensive în România, este al dumneavoastră, al profesorilor de limbă română. Fără entuziasmul determinarea și curajul dumneavoastră, acest program nu ar fi putut continua.” a menționat ambasadorul României în Republica Moldova, Cristian Leon-Țurcanu.

Programul a fost lansat în 2024 și s-a extins treptat în mai multe raioane ale Republicii Moldova. La prima ediție au participat 107 profesori, iar la cea de-a doua – 205 cadre didactice.

Articolul Cadre didactice din Republica Moldova, la cursuri de perfecționare în limba română la Oradea și Timișoara apare prima dată în INFO1.

Potrivi MEC, indemnizația unică la angajare va ajunge până la 375 de mii de lei pentru profesorii care aleg să lucreze în mediul rural. Cei din Chișinău și Bălți vor beneficia de indemnizații de până la 300 de mii de lei.

Autoritățile spun că măsura are scopul de a atrage mai mulți tineri în sistemul educațional și de a reduce deficitul de profesori, în special în localitățile rurale.

Sprijinul financiar va fi oferit în două tranșe. Jumătate după primele șase luni de activitate și restul după 18 luni de muncă.

Noile prevederi vor fi aplicate tinerilor specialiști repartizați în câmpul muncii după 1 iulie 2026.

Articolul Tinerii profesori din domeniile STEM vor primi indemnizații de până la 375 de mii de lei apare prima dată în INFO1.

Victoria Oancea are peste 30 de ani de experiență și este profesoară la Centrul de Excelență în Viticultură și Vinificație din Chișinău. Pentru a obține gradul didactic I, a trecut prin etape dificile de evaluare.

„ Sigur. Este un stres destul de mare să susții un grad, dar eu atunci am avut curajul și am luat, odată, la două discipline care sunt conexe, cât de cât, pentru că una era la geografie și una era la disciplină turistică și a fost foarte complicat. Și cred că nu numai pentru mine, orice profesor poate să confirme acest lucru.  La noi nu se oprește lucrul aici, la școală sau la colegiu. Acasă, la fel, avem de studiat ceva nou, pentru că tu, ca profesor, trebuie să cunoști toate schimbările din societate. De a verifica teste.”, a spus Victoria Oancea, profesoară.

Acum, odată cu noile modificări, profesoara spune că se va putea concentra mai mult pe lecții, proiecte și activități practice.

”Mă mai gândesc dacă am nevoie de gradul superior, ca să mai trec o dată prin toate aceste etape, dar faptul că s-a luat această decizie este bun pentru noi, că vom avea mai mult timp, mai mult timp și pentru noi, mai mult timp pentru pregătirea lecțiilor de zi cu zi.”, a mai spus ea.

Unii directori ai instituțiilor de învățământ spun că sistemul vechi îi demotiva pe specialiști, care renunțau să-și reconfirme gradul din cauza procedurilor complicate.

”Faptul că reconfirmările, o dată la cinci ani, s-au mai redus, asta dă posibilitatea ca cadrele didactice și administrative să aibă o stabilitate. De asemenea, să se concentreze pe ceea ce este important, și anume pe elev. Un pas important este și birocratizarea, pentru care o să dea posibilitatea să prevină acea epuizare profesională care era în rândul cadrelor didactice. ”, a declarat Svetlana Cociorvă, director interimar CEVVC.

Potrivit noilor modificări ale Regulamentului de atestare, gradul didactic I devine permanent după o singură confirmare, iar gradul didactic II, după două confirmări consecutive. În plus, profesorii vor avea nevoie de mai puține credite profesionale, iar activitățile extrașcolare nu vor mai fi obligatorii. Ministrul Dan Perciun afirmă că reforma este o reacție directă la presiunea din sistem și în contextul discuțiilor despre epuizarea profesională.

”Ea e menită să reducă din procedurile administrative pe care trebuie să le parcurgă cadrele didactice. Și le oferă o mai mare certitudine. Gradele didactice în Republica Moldova atrag după sine și sporuri salariale și, atunci, oamenii, practic, la fiecare cinci ani de zile, trebuiau să treacă printr-o procedură destul de complicată și stresantă pentru ei.”, a declarat Dan Perciun, ministrul Educației și Cercetării.

În prezent, în Republica Moldova activează aproape 31 de mii de cadre didactice, însă sistemul are în continuare un deficit de peste 1.300 de profesori.

Articolul Profesorii scapă de reconfirmarea gradelor la fiecare 5 ani. Procedura birocratică, eliminată din 1 septembrie apare prima dată în INFO1.

Semnatarii solicită majorări salariale în funcție de inflație și de salariul mediu pe economie. Totodată, Federația Sindicală a Educației și Științei cere organizarea unor audieri publice și ca președinta Maia Sandu să susțină introducerea, în noua lege a salarizării, a unui mecanism care să ajusteze automat salariile profesorilor în funcție de inflație.

Reprezentanții instituției prezidențiale au menționat, într-un răspuns pentru ONE TV, că petiția nu a ajuns încă la Președinție și au precizat că subiectul nu ține de competența instituției, dar de cea a Guvernului și a Ministerului Finanțelor.

În ultimele săptămâni, Federația sindicală din educație a cerut în mod repetat majorarea salariilor profesorilor începând cu 1 ianuarie 2026. Ministerul Educației a declarat că majorările sunt posibile abia după adoptarea noii legi a salarizării. La rândul său, Ministerul Finanțelor a subliniat că nu există venituri suplimentare disponibile în buget, iar președintele Parlamentului, Igor Grosu, le-a cerut profesorilor răbdare și le-a promis vești mai bune anul viitor.

Articolul Profesori, părinți și specialiști în domeniul educației cer înghețarea valorii de referință pentru calculul salariilor apare prima dată în INFO1.

La Liceul Teoretic „Mihai Viteazul” din capitală, profesorii s-au adunat în sala de festivități și au scandat pentru salarii echitabile.

,,Vrem salarii decente. Vrem salarii decente”, s-a scandat în timpul flashmobului.

Cadrele didactice spun că salariile actuale nu le permit un trai decent și speră că acțiunea va sensibiliza autoritățile.

,,Poate ar ajunge acea sumă pe care o primesc dacă nu s-ar mări prețurile și nu ar apărea tâtea situații incredibil de mari pentru supraviețuire pentru fiecare om nu doar pentru cadrele didactice”, a afirmat Nelly Berezovschi, director adjunct al liceului ,,Mihai Viteazul”.

,,- Cam cu cât ar dori profesorii să li se ridice salariul?

– Să vă spun sincer, 50% ar fi bine, dar înțelegem situația politică și socială din țară. Ar fi de dori de la 30 în sus”, a adăugat Carolina Cojocaru, profesoară de limbă engleză a instituției de învățământ.

Nemulțumiți sunt și tinerii profesori, care spun că salariile mici îi descurajează să rămână în sistem. Printre ei se numără și Mihail Sîrbu, profesor de matematică, în vârstă de doar 20 de ani.

,,Probabil dacă nu aveam această pasiune pentru matematică nici nu eram aici. Achit chirie, achit comunale și dacă ar fi să fac cumpărături sau să-mi procut ceva mai scump, atunci nu-mi permit”, a conchis Mihail Sîrbu, profesor de matematică a liceului Mihai Viteazu.

,, Avem permanent de verificat lucrări, de pregătit pentru lecții, fișe de scris, teste, teze de alcătuit, eu cred că este foarte important să avem susținerea statului în acest sens”, a adăugat Veronica Frosineac, profesoară de limbile germană și engleză.

Reprezentanții Federației Sindicală a Educației și Științei spun că flashmobul a avut loc în mai multe instituții de învățământ din țară.

,,Noi nu cerem ceva privilegii, favoruri, cerem ca guvernarea să facă ceea ce a promis, salarii decente și o indexare corectă celor care activează în educație. Avem dreptul la un trai decent și la un salariu decent”, a precizat Margareta Sîrbu, președintele Centrului Sindical Teritorial din municipiul Chișinău.

Într-un răspuns oferit redacției noastre, Ministerul Educației și Cercetării afirmă că susține majorarea salariilor cadrelor didactice dar totodată, se raportează la argumentele prezentate de Ministerul Finanțelor care arată că, în ultimii patru ani, salariile profesorilor au crescut cu aproximativ 60%.

,, În ultimii patru ani, salariile profesorilor au înregistrat o creștere de aproximativ 60%. Autoritățile reiterează angajamentul ca salariul mediu în educație să ajungă la nivelul salariului mediu pe economie. Totodată, Ministerul Educației anunță că mizează pe angajamentul Ministerului Finanțelor astfel încât, odată cu aprobarea noii legi a salarizării și în condițiile unei creșteri economice, în septembrie 2026 să fie aplicate majorări salariale mai apropiate de așteptările și necesitățile sistemului educațional”, au detaliat reprezentanții MEC.

Datele oficiale arată că în trimestrul II al anului 2025, salariul mediu în educație a constituit 12 169 de lei, cu 3 900 de lei sub media pe economie. În total, în țara noastră activează peste 30 de mii de cadre didactice.

Articolul Flashmoburi în școli: profesorii cer salarii mai mari. Replica Ministerului Educației și Cercetării apare prima dată în INFO1.

Șefa Direcției generale Finanțe a Primăriei Chișinău, Olesea Pșenițchi, a oferit detalii despre modificări, subliniind că pentru salarii este prevăzută suma de aproape 232 de milioane de lei.

”În prezentul proiect sunt incluse trei modificări legislative despre care și am vorbit: este legea numărul 78, legea 178 și legea care acum a fost votată în decembrie, respectiv din totala suma: pentru cheltuieli salariale este de 231,8 de milioane de lei și pentru resurse energetice 25 de milioane, și 3.3 milioane de elei sunt compensații tinerilor specialiști care conform hotărârii Guvernului pentru primii cinci ani: o categorie primește 200.000 de mii de lei pe tranșe și 160.000 de mii, la fel, în decurs de cinci ani”, a declarat aceasta.

Președinta fracțiunii Partidului Acțiune și Solidaritate, Zinaida Popa, a înaintat condiții înainte de vot, inclusiv modificarea anexei.

” Noi avem în proiect de decizie o sumă de peste 263 de milioane de lei, ea trebuie să corespundă la anexă și la grupurile de cheltuieli”. ,,Înțelegem că în spatele acestor acțiuni și propuneri au fost și anumite scenarii pentru a sensibiliza să zicem așa consilierii, chișinăuienii și nu doar, și pentru ca să nu fie create speculații că fracțiunea PAS nu susține profesorii sau este împotrivă, noi vom susține acest proiect de decizie doar acesta pentru profesori…”., a spus Zinaida Popa, șefa fracțiunii PAS din CMC.

”Din păcate, consilierii municipali din fracțiunea PAS s-au obișnuit să facă de fiecare dată numai show și să acuze oamenii. La ziua de astăzi, repet colegi, nu există nicio restanță la salarii, dar dacă această decizie nu va fi votată, există riscul ca în luna decembrie 93 din 124 instituții educaționale să aibă restanțe sau probleme la achitarea salariilor. ”, a spus consilierul MAN, Grigore Bejenaru.

Votul a fost oferit după ce municipalitatea a divizat proiectul în două, separând cheltuielile destinate școlilor. Acum trei zile, aleșii fracțiunii PAS din Consiliul Municipal Chișinău au depus o sesizare la CNA pe numele primarului Ion Ceban, acuzându-l că încearcă să mascheze presupuse ilegalități prin proiectul de rectificare bugetară. Mai exact, edilul ar încerca să legalizeze 200 de milioane de lei sub pretextul salariilor, sumă care nu este prevăzută în bugetul provizoriu pentru 2025, acuzații pe care Primăria le-a respins. În prezent, municipiul Chișinău funcționează cu un buget provizoriu, aprobat prin dispoziția primarului la începutul acestui an.

Articolul CMC a aprobat creșterea salariilor în educație. Consilierii socialiști au părăsit ședința apare prima dată în INFO1.

Alături de cadrele didactice, protestează și elevi și studenți. Alianţa Naţională a Organizaţiilor Studenţeşti din Români consideră că măsurile„afectează tot sistemul de învăţământ.

Protestatarii adunați în Piața Victoriei strigă ”demisia”, „abrogare”, „jos ministrul mincinos” și „jos Guvernul Bolojan”.

Președintele Nicușor Dan a anunțat că va avea o întâlnire cu reprezentanții profesorilor protestatari, de la ora 13:30, la Palatul Cotroceni.

Articolul Protest de amploare în București: Mii de profesori din toată țara au ieșit în stradă. Ei strigă ”Jos Guvernul Bolojan” apare prima dată în INFO1.

„Platforma asigură digitalizarea procesului educațional și facilitează comunicarea directă dintre profesori și părinți”, a precizat MEC.

Catalogul electronic oferă acces la date privind reușita și frecvența elevilor. Informații privind evaluările, note, absențe, comentarii ale profesorilor. Oferă și acces și la informații despre temele predate, temele pentru acasă etc.

În perioada 9-15 septembrie, Ministerul Educației va organiza sesiuni de instruire online pentru școlile care implementează SICE pentru prima dată. Totodată, va organiza sesiuni de informare pentru instituțiile care deja utilizează sistemul.

Articolul Tot mai multe școli utilizează catalogul electronic. În acest an, 700 de instituții au optat pentru această platformă apare prima dată în INFO1.

Marius Nistor, președintele Federației Sindicale ”Spiru Haret” a declarat pentru Digi24 că luni, în prima zi de școală, profesorii vor putea protesta în unitățile de învățământ. Mai mult, ei amenință că nu se va desfășura niciun fel de activitate cu caracter didactic.

Profesorii din România au mai multe nemulțumiri către autorități. Printre acestea se numără: creșterea efectivelor de elevi la clasă, comasarea unităților școlare, dar și scăderea cuantumului plății cu ora.

Joi, sindicatele din educație, alături de elevi și părinți din județul Cluj, au protestat. La manifestație au participat profesori din întreg județul, inclusiv Dej, Turda, Câmpia Turzii, dar și Cluj-Napoca. Ei  și-au exprimat nemulțumirea față de tăierile financiare, creșterea normei de predare și problemele legate de burse.

Totodată, cadrele didactice avertizează că, în semn de protest, festivitățile de deschidere a noului an școlar, programate pentru data de 8 septembrie, ar putea fi anulate.

Articolul Profesorii din România amenință să boicoteze începerea anului școlar. Cum va decurge prima zi de școală apare prima dată în INFO1.

„Dragi elevi, studenți, profesori și părinți,

1 septembrie nu este doar începutul unui nou an școlar. E o zi în care pornim împreună la drum cu noi speranțe, planuri și vise. E ziua în care ne reamintim că educația nu înseamnă doar manuale și examene, dar și felul în care învățăm să devenim mai buni – ca oameni și ca societate.

Cred cu tărie că fiecare investiție în educație este o investiție în viitorul Republicii Moldova. Școli moderne, profesori sprijiniți și copii care au șanse reale la succes – asta este misiunea noastră.

Începem acest an cu încredere și cu ambiția de a arăta că educația este motorul care ne duce înainte, spre o Moldovă europeană, puternică și onestă.

Le doresc tuturor un an plin de curaj, descoperiri și bucuria de a învăța. Haideți să facem din fiecare zi de școală un pas sigur spre viitorul pe care ni-l dorim împreună”, a precizat Perciun.

Astăzi, în instituțiile de învățământ din țară răsună primul sunet de clopoţel. În anul de studii 2025-2026, procesul educațional în învățământul general va fi organizat în 1.183 de instituții. În clasa I s-au înscris circa 30.765 de copii. În total, în acest an activează 30.779 de cadre didactice.

În ceea ce privește învățământul profesional tehnic, instruirea se va desfășura în 81 de instituții. 32 de școli profesionale, 35 de colegii și 14 centre de excelență.

Învățământul superior se va desfășura în 16 universități. Anul 2024-2025 vine cu cinci specialități noi: Fizică medicală, Bioinginerie, Dispozitive medicale, Îmbunătățiri funciare (hidromeliorație) și Agricultură inteligentă.

Articolul Ministrul Perciun, mesaj de 1 septembrie: Fiecare investiție în educație este o investiție în viitorul Moldovei apare prima dată în INFO1.