Premieră pentru instituțiile de învățământ din Republica Moldova. Școlile din țară vor beneficia, începând din acest an, de o rețea de laboratoare literare pentru elevi, denumită CHILL Network. Ministerul Educației anunță că inițiativa are drept scop dezvoltarea gândirii critice și stimularea interesului pentru lectură în rândul tinerilor. Totodată, bibliotecile școlare vor fi dotate cu peste 60 de mii de cărți noi, selectate în funcție de curriculumul școlar. Proiectul are un buget total de 7 milioane de lei, dintre care 6,5 milioane sunt alocate achiziționării de carte.
Planul Ministerului Educației presupune crearea unor spații moderne dedicate lecturii și facilitarea accesului elevilor la activități care să le dezvolte interesul pentru carte.
,,Ne propunem să creăm spații și să asigurăm disponibilitatea literaturii atractive pentru elevi din gimnaziu și din liceu în așa mod în care să putem desfășura acolo activități cu autori contemporani”, a afirmat ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun.
Partenerii de la Institutul Cultural Român susțin acest demers și confirmă că laboratoarele literare vor primi dotări complete, de la mobilier specific până la titluri esențiale.
,, Am identificat 100 de titluri care trebuie să stea la baza oricărui laborator literar și la baza oricărui caracter șlefuit de literatură. Distribuția cărților va fi etapizată: 25 de unități în acest an, 50 anul viitor, iar până în 2028 vom ajunge la sute de laboratoare literare”, a adăugat Narcis Afrăsinei, director adjunct al Institutului Cultural Român de la Chișinău.
Primele laboratoare literare vor fi pilotate în municipiul Chișinău, în 25 de școli și licee. Acestea vor fi selectate în urma unui concurs public, în cadrul căruia instituțiile vor depune dosarele de participare în perioada 21 martie – 21 aprilie. Proiectul este deja testat la Liceul „Spiru Haret”, unde profesorii și elevii spun că inițiativa încurajează colaborarea și dezvoltarea creativității.
,, Atunci când se termină resursele personale, intră în funcțiune fenomenul vaselor comunicante, ai dat tu o perioadă, ți se mai întoarce ție, în felul acesta se asigură durabilitatea unui proiect”, a menționat Mariana Jitari, profesoară de limbă română a liceului ,,Spiru Haret”.
,, Acolo avem parte de un profesor care să ne ghideze, de un mentor, care în cazul nostru e Doamna Mariana și e mare nevoie de un om de cultură care să fie acolo și să aibă grijă ca orice idee lansată să fie discutată până la capăt”, a menționat un elev.
Proiectul este realizat cu sprijinul partenerilor europeni din cadrul clusterului EUNIC Moldova, care reunește institute culturale și ambasade din țări precum România, Austria, Franța, Polonia, Germania și Suedia.
